Valérie BARALLON

Dans la mesure du possible, l’enfant a une motricité libre, je n’utilise pas de parc, ni de trotteur. Si je dois limiter le déplacement de l’enfant pendant un temps limité, j’utilise un transat ou une chaise haute. J’utilise aussi ces derniers pour la prise des repas. Les nourrissons évoluent sur des tapis plus ou moins grands selon leur dynamisme. Quel que soit l’âge de l’enfant, je lui parle souvent pour lui expliquer ce que l’on va faire dans quelques minutes, afin qu’il se prépare mentalement. Chaque enfant est libre de choisir son jeu ou jouet du moment qu’il est en adéquation avec son âge, sinon je l’oriente vers ceux qu’il est en mesure de manipuler. Tout en les surveillants, je limite les interventions pour les rendre autonomes et créatifs. Mise à disposition de jeux de transvasements, d'enfilages, d'encastrements, de construction, dînette, puzzles, voitures, poupées, manipulations diverses... Je mets en place des activités dites "manuelles" comme préparer un gâteau pour les anniversaires, faire du coloriage, de la peinture, du collage, préparation des cadeaux pour la fête des mères et des pères. Ces activités n'ont pas pour but de faire faire un chef d'œuvre mais de découvrir et exploiter les matières, d'éveiller les sens et de développer la dextérité des enfants. Ce sont des activités suggérées, ils sont libres de refuser. Tous les jours il y a un temps pour la lecture d’histoires et pour l’écoute de musique calme ou des comptines.